爱耕云培训机构教务管理系统

班级消费，也就是说，钢琴老师用完了所有学生的预付款。许多钢琴老师一直在以各种方式提高钢琴老师的班级消费率，但效果并不明显。今天，首先，从课堂部分，通过三个环节：准备工作、计划、沟通、实施推广，与您分享如何促进课堂消费。

1、推动课时消耗的准备工作

课时管理有四个基本维度：

但是，无论是哪个维度，学管师在计划推动课程消除时，都需要做好以下准备工作：

1）确认课时的消耗情况：学员已上课时、剩余课时

学校管理系统将向家长充分展示学生的课程安排，让家长知道孩子在机构中享有的学习权益；每次学生在课堂上签到后，学校宇宙都会自动向家长推送课程消除通知，以确保家长能够及时感知课时、剩余课时等课程消除情况。

2）调查研究学生目前存在的主要问题

结合期中考试和平时表现发现的问题，如考试答题速度慢、听课不认真、注意力不集中等，必须是真实有效的问题。并分析学生出现问题的真正原因，如学生厌学，是由于缺乏学习兴趣或学习方法，导致问题积累，无法自我解决，从而失去信心。

3）为学生制定辅导方案

辅导方案一定要有说服力，学生在学习中必须有具体的问题和问题的原因，问题不能及时解决危害，解决办法：

·第一强调时间期限。

告诉家长一个坏习惯的消失，建立新习惯，或者解决学生留下的历史问题，不仅我们的老师需要很长时间，学生也需要一个过程。

·第二，要强调课时辅导的频率。

要解决任何问题，必须有连贯性。学习也是如此，没有强度的训练效果不好。

·第三，问题必须是学生的关键问题。

把握好学科中的关键环节进行训练，这就需要与老师进行更多的沟通和了解。别把眉毛和胡一把。

·第四，学习方案必须要有具体内容。

不要只花很长时间来弥补，应该有一个简单的漏洞来谈论学生的知识和解决问题的方法。

2、加课的原则以及沟通要点、话术

额外的课程是促进课时消耗的常用手段。比如单科学生、低课时学生、好说话的学生，在谨慎适度的原则下，可以通过额外的课程来增加课程的消耗。

因为额外的课程意味着更快的课时消耗。例如，对于一个学生一年的课程，通过额外的课程，课程将在三个月或半年内结束。在这种情况下，通过额外的课程和密集的学习，学生的成绩会变得更好。可以说，家长可以续费；如果学费很快用完，但学生成绩的提高是有限的，那么机构和家长之间的矛盾就会出现，结果往往不值得损失。

因此，当我们给学生上课时，我们必须给家长足够的理由。通过学校管理系统学生档案，为学生提供足够真实的可视化学习档案，包括学习时间、学习计划和学习效果，让家长觉得钱花得合理。

加课和家长的沟通要点

1）和家长保持一定的沟通频率

我们必须与家长保持一定的沟通频率，而不是等到需要增加课时，再暂时联系家长，很少有家长会买账。

我们可以通过校宇宙与家长保持沟通，譬如：

·每天通过微信官方账号发送一些课堂照片和视频反馈，学生感兴趣的话题，分享一些家庭教育、教育方法等内容。

2）沟通要保持一定的专业性

我们谈论的问题一定要专业，既然说专业，我们就不要跟家长谈常识性的事情，常识性的事情家长也明白。

例如：说到学生对学习不感兴趣，不能简单地说他们不感兴趣。他们应该谈论孩子。

我们还可以告诉家长如何将来如何培养兴趣，比如在这门学科中挖掘兴趣点，让学生感兴趣，或者转移孩子的兴趣点，或者通过创造成功来培养孩子的成就感，让孩子尝到甜味，培养兴趣等等。

3）不要对家长轻易许下过多的承诺。

为什么我们觉得父母的期望值太高，无法满足，我的意见是责怪自己，承诺太多，做得太少，自然就麻烦了。

因此，我们必须逐步满足父母的期望，并将其分为几个部分。

3、加课后的落地与推进方案

家长同意加课时，也不能放松，要注意促进加课的实施。

具体的方法包括：

· 不断与老师沟通，不断根据学生的变化调整教学计划。

· 及时发现学生的细微变化，及时给予鼓励和表扬。

· 及时向父母报告孩子的进步。

如果我们都这样做，这意味着我们的服务已经通过，我们的水平是专业的，学术管理者的绩效增长和自我成长的实现将是一件很自然的事情。

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